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運用于同種性質(zhì)的固定方位的導向標識，版式應盡量具有一致性。以便使人發(fā)生視覺慣性和視覺依賴性，即使變換不同樓層，也能很簡單抵達目的地。

圖形規(guī)劃不僅僅是指在標識規(guī)劃中選用平面圖方式或許標志圖形合作文字，涉及到方位導的有必要有方位清晰的指示箭頭圖形。某些學校交通警示、公共設施（如制止快行、制止車輛通行、洗手間、電話亭、消防通道等）能夠單純以圖形替代文字，運用于公共效勞功用。有些世界慣用或規(guī)范圖例，例如男女衛(wèi)生間、殘疾人通道、電話亭等能夠直接運用。

學校環(huán)境標識系統(tǒng)規(guī)劃中需要充分利用顏色給人的激烈的感官刺激、直觀感覺，能夠使標識愈加奪目，一起應當留意的是標識的主色調(diào)有必要與周圍的環(huán)境和諧。標識標牌的顏色能夠選用學校視覺形象規(guī)范色調(diào)配，突出學校形象全體性。也能夠運用各學院規(guī)范色，活潑空間環(huán)境，添加易辨性。可是，顏色的運用要留意量的操控，越是分級向下的導向顏色越不能過于煩瑣，避免使人無所適從。

學校環(huán)境標識系統(tǒng)資料的挑選應考慮資料的耐久性（特別是外環(huán)境）、易保護性、安全可靠性、運用便利性等要素。通用標識一般選用模塊結(jié)構(gòu)，節(jié)省本錢，補充替換內(nèi)容便利。學校出于形象及宣傳需求，多選用相對個性化的標識規(guī)劃，盡管制造本錢提高，可是，學校環(huán)境特征即刻躍然而出。